Привет, друзья! С вами Андрей Вахрушев, и сегодня у нас рубрика «Образование 2.0». Мы тут обсуждали цифровую экономику и выяснили, что она уже везде. А теперь вопрос: где учат на тех, кто эту экономику двигает? И реально ли обычному человеку, например филологу, переквалифицироваться в айтишника? Спойлер: реально, но придётся попотеть.

Сцена первая: школа

Вы знали, что сейчас в школах проходит «Урок цифры»? Тема — анализ данных и рекомендательные алгоритмы. Дети в игровой форме создают модели, которые предсказывают, что вы купите следующим . Я представляю: мой племянник в 6-м классе уже программирует, а я в его возрасте только «Ну, погоди!» по телеку смотрел. И это не просто развлечение — это профориентация. Чтобы к 11-му классу они уже знали, кто такой дата-инженер и чем он отличается от дата-сайентиста.

Сцена вторая: вуз

По данным ВШЭ, каждый четвёртый студент в России сегодня учится на IT-специальностях . В колледжах каждый шестой. И это не предел — наборы растут. Причём не только в Москве, но и в регионах. Потому что цифра нужна везде: от Калининграда до Камчатки.

Но самое крутое — «цифровые кафедры». Это такая штука, где студент любой специальности может бесплатно получить вторую профессию — IT. Например, учишься на юриста, а параллельно осваиваешь анализ данных на Python. И на выходе у тебя два диплома . Представляете, как выросла конкурентоспособность? Такой юрист любой суд выиграет, потому что у него база данных структурирована, а у оппонента — бардак.

Сцена третья: новые профессии

С 1 января 2026 года вступил в силу новый классификатор профессий. Там официально появились специальности, связанные с IT, маркетплейсами, нейросетями . То есть теперь вы можете официально работать «специалистом по машинному обучению», и это будет записано в трудовой книжке. А не как раньше: «инженер», хотя ты нейросети обучаешь.

Сцена четвёртая: спрос

Рынок безумен. Рынок кибербезопасности в этом году — 469 миллиардов рублей, а к 2030-му может стать почти триллион. Big Data — 1,2 триллиона к 2030-му. Инвестиции в ИИ растут на 65% в год. Компании готовы платить огромные деньги тем, кто умеет с этим работать. Даже начинающим — при наличии навыков.

Сцена пятая: а есть ли проблемы?

Есть, куда без них. Денег у заказчиков стало меньше, почти треть компаний в 2025 году сократила IT-бюджеты. Ключевая ставка высокая, кредиты дорогие. Цены на ПО растут — 98% опрошенных ждут подорожания на 10–30%. Кибератак стало вдвое больше — в 2025 году их было свыше 100 тысяч, и скомпрометировано 50 миллионов записей персональных данных.

Но несмотря на это, 87% участников рынка ждут роста в 2026 году . Потому что цифра уже стала необходимостью, как электричество.

Вердикт

Друзья, если вы ещё не в IT — срочно записывайтесь на курсы. Если вы гуманитарий — идите на «цифровую кафедру». Если вы школьник — не прогуливайте «Урок цифры». Потому что через 10 лет без цифровых навыков вы будете как безграмотные в XIX веке. А с ними — сможете зарабатывать и жить где угодно.

А бабушкам совет: осваивайте нейросети. Они уже пишут стихи лучше, чем некоторые поэты. 😎